“التعليم” تعتمد الخطط الدراسية للطلبة ذوي طيف التوّحد
الرياض: واس
اعتمدت وزارة التعليم، الخطط الدراسية للطلاب والطالبات ذوي اضطراب طيف التوّحد في نظام “نور” مع بداية العام الدراسي 1443هـ.
وأوضحت وكيل الوزارة للبرامج التعليمية الدكتورة مها عبدالله السليمان، أن الوزارة “تحرص على خدمة الطلاب والطالبات ذوي اضطراب طيف التوّحد، من خلال إعداد واعتماد الخطط الدراسية الجديدة لمواءمة المنظومة التعليمية مع أهداف “رؤية المملكة 2030″، وتحقيق هدف “تحسين تكافؤ فرص الحصول على التعليم”، إلى جانب تحقيق الهدف الاستراتيجي لوزارة التعليم “ضمان التعليم الجيد المنصف الشامل للجميع وتعزيز فرص التعليم مدى الحياة”.
وأكدت سعي الوزارة إلى تلبية الاحتياجات النفسية والتعليمية للطلبة، وتجويد العملية التعليمية في معاهد وبرامج التوّحد وتحسين مخرجاتها.
وبينت أن وزارة التعليم تعمل مع الجهات المعنية، ومنها مركز أبحاث التوّحد في مستشفى الملك فيصل التخصصي؛ لتطوير وتقديم أفضل الممارسات العالمية لطلبة اضطراب طيف التوّحد، مشيرةً إلى أن الإدارة العامة للتربية الخاصة أتمت إعداد المهارات التعليمية الحديثة لجميع المراحل الدراسية، بما ينسجم مع خطط الوزارة لتطوير المناهج الدراسية، متطلعةً أن تحدث تلك المهارات نقلة نوعية في الخدمات التعليمية المقدمة لذوي اضطراب طيف التوّحد.
من جانبها، أكدت المدير العام للإدارة العامة للتربية الخاصة الدكتورة حصة آل مشعان، أن الوزارة قدمت خدمات عدة لذوي التوّحد وأسرهم كمنح مكافأة شهرية للطلاب والطالبات، وتضمينهم في برامج القسائم التعليمية والنقل المدرسي المجاني، إضافة إلى إتاحة التجهيزات والمستلزمات والوسائل التعليمية، والمعلومات الضرورية للأسرة حول إعاقة التوّحد وطبيعة احتياجاتها، وإعداد البرنامج التربوي الفردي، إلى جانب إشراكهم في المخيمات الصيفية، حيث تمت مشاركة حوالى 216 من ذوي اضطراب طيف التوّحد في المخيم الصيفي الافتراضي للتربية الخاصة.
من جانب آخر؛ أشارت مشرفة اضطراب طيف التوّحد في الإدارة العامة للتربية الخاصة الدانة القفاري، إلى أن المهارات التعليمية الحديثة تستهدف جميع طلاب وطالبات اضطراب طيف التوّحد في معاهد ومراكز والبرامج التعليمية الملحقة من مرحلة الطفولة المبكرة إلى المراحل التأهيلية، إضافة إلى أن طلاب اضطراب طيف التوّحد في مدارس التعليم العام في بيئة الدمج الكلي يتلقون منهج التعليم العام مع تطبيق الخطة التربوية الفردية عليهم.