“آل درويش” يقرع الجرس: “الانحراف” أخطر أزمات المراهقة.. وجميعنا مسؤولون

سنابس: صبرة

أكد المحاضر طالب آل درويش، أهمية التصدي للانحرافات السلوكية للأبناء في مرحلة المراهقة، مستشهدًا على ذلك ببعض القصص المؤثرة من الواقع الاستشارات التي قدمها خلال عمله في الإرشاد السلوكي، والنظر إلى معاناة الأسرة بعين الرعاية، وإنها حالة تستوجب تحركًا جادًا من المؤسسات الحكومية، والأهلية، والاجتماعية في المجتمع.

جاء ذلك في محاضرته “الانحرافات السلوكية للأبناء وطرق التعامل معها”، التي نظمها مركز سنا للإرشاد الأسري التابع لجمعية البر الخيرية بسنابس، في مقر الجمعية.

وتطرق آل درويش، إلى أبرز الخصائص التي تميز الشباب المنحرفين في فترة المراهقة، منوهًا إلى وجود توافُق بين المنحرفين من حيث العمر، وخاصة الفئة العمرية ما بين “16 – 18” التي تَميل إلى ممارسة السلوك الانحرافي أكثر من غيرها، وأن 95% من الأحداث المنحرفين المُودَعِين بدار الملاحظة الاجتماعية يعيشون فترةَ المراهقة، كونها فترة تتميز بالتغيُّرات الجسمية والنفسية، مما يتطلب معاملةً خاصة وَفْقَ أساليب تربوية إسلامية.

واعتبر آل درويش، كلمة الانحراف من أصعب الكلمات التي يمكن التحدث عنها، لما تحمله من أعباء تتسع باتساع العلاقات التي تساهم في حلها على مستوى البيت، المدرسة، ومؤسسات المجتمع الحكومية والأهلية، والاجتماعية، التي يكون لها دور مشترك في التعامل معها والوصول للحل السليم اتجاهها.

وعرف الانحراف السلوكي بأنه كل ما يصدر من سلوك شخصي بصورة غير مألوفة اجتماعيًا، كما أنه كل سلوك يخالف المعايير المجمع عليها في المجتمع، وعرفه الدين بأنه ارتكاب فعل نهت الشريعة عنه.

ووصف مرحلة المراهقة بأصعب المراحل وأكثرها حرجاً على المراهق والأهل في آن معاً، كونها تحتاج إلى الكثير من الوعي والاحتواء من قبل العائلة؛ وذلك لحماية المراهق من انحرافات سلوكية التي قد تدمر حياته ومستقبله، والتي تتعدد منها؛ السرقة ، تعاطي المخدرات، العنف، الهروب من المدرسة والتنمر.

ونبه إلى ضرورة الوعي بالأسباب التي تؤدي إلى حدوث الانحرافات السلوكية عن الأبناء، مرجعًا ذلك لأسباب تتعلق بالتفكك الأسري، وتعدد المستويات الاقتصادية والثقافية والاجتماعية في الحي، وكذلك القرناء والأصدقاء الذين يكون لهم دور في تبني الأراء والمعتقدات الفكرية.

وأشار إلى وجود عدد من الدراساتُ الحديثة التي تربط الانحراف بتدني المستوى التعليمي بين الشباب المنحرفين؛ حيث وجدت أن 5% منهم أُمِّيين، و35% منهم في المرحلة المتوسطة، و25% كانوا منقطعين عن الدِّراسة أثناءَ ارتكابهم للسلوك الانحرافي.

وأسهب في حديثه عن العوامل المؤثرة في تقديم برنامج التصحيح والإصلاح للمنحرفين، لما يتطلبه من مراعاة عدة عوامل مؤثرة لضمان فعاليته ونجاحه، وتعتمد بشكل كبير على التشخيص الدقيق للمشكلة، التعاون بين الجهات المعنية بالإصلاح للمنحرف، مركزًا على عوامل التدريب والتأهيل للعاملين في برامج التصحيح والإصلاح، مع التوعية والتثقيف لهم وللمنحرفين، والمتابعة والتقييم للحالات، مضيفًا وجود الدعم المالي للبرامج الوقائية والعلاجية.

واستشهد في محاوره بعدة حكايا عن منحرفين تم علاجهم بمشاركة الجهات ذات الصلة في المجتمع، كانت قصصهم مبطنة بالكثير من الانحرافات منها؛ العنف، أدمان الشبو، التفكك الأسري، وكذلك التسرب من التعليم.

ختمت المحاضرة بمناقشة المداخلات مع الحضور، بعدها كانت وقفة التكريم من مجلس إدارة الجمعية من رئيس الجمعية حسين أبو سرير وعدد من الأعضاء للمحاضر طالب آل درويش، مع شكره على جهوده المثمرة.

من جهة أخرى شهدت المحاضرة حضور عددٍ من الأباء والأمهات، والمهتمين بالشأن التربوي والاجتماعي في المجتمع، بهدف التعرف على حجم المشكلة في المجتمع، وكذلك البحث عن الأساليب التربوية للوقاية منها وعلاجها في حال التعرض لها.