“صُبرة” تحاور الثلاثي القطيفي الفائز بجائزة “التميز” في صعوبات التعلمأبوجعيد: "لم أفرح بالفوز".. وآل رمضان وأل نصيف: تخصصنا صعب.. سهل
30 مارس، 2018آخر تحديث: 1 أبريل، 2018
أمير الرياض مع الفائزات
القطيف: ليلى العوامي
الفكرة تولد من رحم التجارب فتتحول إلى إبداع، يصل به الإنسان إلى مرحلة يشعر فيها بأنه قدم شيئاً لنفسه ولوطنه. ويبقى هاجسه أن يُطور من نفسه ليبدع أكثر.
كانت اللحظة جميلة حينما سمع كل من هاني أبو جعيد ومروة آل رمضان ويسرى نصيف أسماءهم ضمن مراكز متقدمة على مستوى المملكة، في مسابقة التميز، فكان تصفيق القلب الحار يُسمعُ عند المحبين من الأهل والأصدقاء وخاصة أنه إنجاز وطني.
“صُبرة” حاورت المبدعين الثلاثة، بعد تكريمهم على يد أمير منطقة الرياض، الأمير فيصل بن بندر، ضمن 17 فائزاً على مستوى المملكة.
منهج مساند
مروة آل رمضان يسرى آل نصيف فازتا نظير إنجازهما فكرة جديدة “مهاراتي في القراءة والكتابة”، من باب تقديم منهج مساند مبسط لطالبات صعوبات التعلم يحتوي على القصص الممتعة و المهارات التعليمية من خلال تدريبات مبسطة. وقالت كلتاهما “وضعنا نصب أعيننا هدفاً هو أن يكون الكتاب حلقة وصل بين المدرسة والبيت ليطلع ولي الامر على ما تتلقاه ابنته داخل غرفة المصادر”.
انتهينا بمركز
تضيفان “قمنا بتجريبه واستخدامه مع طالبات صعوبات التعلم لمدة معينة وتم اثبات فعاليته ونجاحه. حينها اطلعت عليه المشرفة سارة القحطاني فاقترحت علينا عرضه على مكتب التربية والتعليم في القطيف والمشاركة فيه كمبادرة للجودة. وفعلاً شاركنا به، كما أرسلنا نسخة منه إلى جمعية صعوبات التعلم بالرياض وأثنى رئيس الجمعية وادرته على العمل فكان حصولنا على المركز”.
وترى آل انصيف والرمضان أن هذا “التميز هدية لنا وللقطيف الحبيبة ولجميع معلمات التربية الخاصة، ونحثهن على تقديم انجازاتهن لهذه المسابقات”.
الصعب السهل
تضيف مروة آل رمضان “عملنا كمعلمات صعوبات التعلم يعتبر من الصعب السهل. هذه الفئة بحاجة الى اسلوب خاص والمعلمة المجتهدة بالتأكيد ستتغلب على هذه الصعوبات، وفي السلك التعليمي الكثير من المعلمات القادرات على تخطي كل الصعوبات نحن نبني جيل يحتاج إلى صبر وتفهم”.
أمير الرياض مع الفائزين وبينهم أبو جعيد
مبروك لقد فزت
رسالة على الهاتف الخلوي وصلت إلى المعلم هاني أبو جعيد، تقول “مبروك لقد فزت”.. فيرد قائلاً “بصراحة لم أعتقد أن عملي سيفوز، بل لم أكن أعتقد أنه يستحق الفوز، حيث أني كنت أراه عملاً متواضعاً وبسيطاً، ولكن سبحان الله بعد أسبوع من تقديم العمل استقبلت هذه العبارة.
ويذكر أبو جعيد أن الاسم الذي اختاره للعمل كان الاسم “بنك عروض البوربوينت”، ولكن تمت كتابة هذا الاسم المختلف لحظة الإعلان عن الأعمال وفي رأيه لا مشكلة في هذا المهم هو الإنجاز”.
ويوضح أبو جعيد أن “فكرة البرنامج هي عبارة عن برنامج حاسوبي لسطح المكتب يجمع ما يقارب ثمانين عرض بوربوينت لأغلب مهارات لغتي، وهذه العروض تحمل أفكاراً لتدريس تلك المهارات، وليست فقط لعرض كلمات بالإضافة لتضمين البرنامج مذكرات مساعدة للمعلم إن حب أن يستخدمها في تدريسه وكذلك برنامج سبورة تفاعلية لتعليم الإملاء والمذكرات والسبورة التفاعلية ليست لي فأضفتها لبرنامجي باسم أصحابها”.
بادرة مشرقة
يضيف أبو جعيد “نحن كمعلمين نستخدم العروض التقديمية(PowerPoint ) بكثرة في دروسنا، ويعود ذلك لمزاياها في توفير الوقت والجهد والجاذبية في حالة التنسيق والتصميم المتقن. وقد لاحظت أن العروض التقديمية تحتاج لجهد في تصميمها، كما لاحظت أنها مبعثرة في المنتديات والمواقع الأخرى فاعتقدت أن توفير هذه العروض بين يدي المعلم سيكون أمراً جيداً وسيخدم المعلمين فقررت جمع كل العروض التي قمت بعملها ووضعها في برنامج حاسوبي بحيث يصل لها المعلم بكل يسر وسهولة وبضغطة زر“.
وصرح هاني أبو جعيد أنه لديه العديد من المشاريع سترى النور خلال الفترات القادمة. وقال “بصراحة لم أفرح كثيراً بالفوز لأني كنت ولا زلت أرى ان العمل متواضع ولكن هذا الشعور ليس لأن حقيقة العمل متواضعة بل لأني أسعى لأعمال أفضل وأعلى مستوى وأيضا لا بأس بتقديم المتواضع فالعلوم تراكمية أنا أقدم القليل وغيري يضيف وننتهي بجبل من الأعمال الممتازة“.
مروه عبدالله محمد الرمضان
خريجة كلية التربية /جامعة الملك سعود
حاصلة على درجة البكالوريوس في التربية الخاصة، مسار صعوبات تعلم
خريجة عام 1431، 2010 بتقدير عام ممتاز مع مرتبة الشرف الثانية
– دورة لغة الأشارة للصم والبكم من 3-3-1430 إلى 7-3-1430
– دبلومة في اللغة الإنجليزية من كندا، فانكوفر من كلية columbia college????عام 2011/2012
الأستراتيجيات الحديثة لتدريس الرياضيات لطالبات صعوبات التعلم من 25-6-1436 إلى 27-6-1436
دبلومة في TOT IN THE FIELD CHILDREN من المعهد الكندي للتدريب APRIL 2016
دبلومة في التربية الخاصة (تدريب اطفال التوحد) من الجامعة الأمريكية للعلوم USA, 2016
يسرى عبد الله صباح آل نصيف
بكالوريوس – تربية خاصة – مسار صعوبات التعلم – جامعة الملك سعود بالرياض- 06/01/1426هـ بمرتبة الشرف الثانية
الدورة التدريبية الأساسية في لغة الإشارة (القاموس الإشاري العربي الموحد) جمعية جود الخيرية بالدمام من 1/2/1431ه حتى 1/4/1431هـ بتقدير ممتاز وبنسبة 99. %
دورة التعلم باللعب 18/2/7/1434هـ بواقع 8 ساعات تدريبية – لجنة التنمية الإجتماعية لإحياء أحد وبدر
إعداد منهج مساعد للغتي الجميلة لصف الرابع لصعوبات التعلم ضمن برنامج خطوات من 2/11/1434هـ حتى 21/7/1435هـ
برنامج (كيفية تفعيل وإعداد الخطة التربوية الفردية ) من 14/11/1433 هـ إلى 17/11/1433هـ
المؤتمر العلمي لمركز الحماية من العنف الأسري والإهمال من 9/7/1436 هـ إلى 11/7/1436هـ
برنامج استراتيجيات وطرق تدريس الرياضيات لذوي صعوبات التعلم من 24/11/1424ه إلى 25/11/1434ه
معلمة في مركز أصدقاء الطفولة للمعاقين – الدمام – من 8/9/1426ه حتى 26/4/1427ه
مديرة روضة القطيف النموذجية من 1/10/1431هـ الى 1/1/1432هـ
بدل معلمة في المدرسة الإبتدائية الأولى – البحاري –25/07/1427هـ حتى 19 /1/1428هـ
بدل معلمة في المدرسة الإبتدائية الأولى –العوامية – 9/2/1429هـ حتى 21/6/1429هـ
بدل معلمة في المدرسة الأبتدائية الأولى –العوامية – 22/11/1431هـ حتى 29/2/1432هـ
معلمة مثبتة في المدرسة الإبتدائية الثانية – راس تنورة – تاريخ التكليف 25/10/1434هـ المستوى الخامس
معلمة في المدرسة الإبتدائية الأولى بالأوجام حالياً.
المعلمة المتميز في مجال التربية الخاصة – صعوبات التعلم على المنطقة الشرقية لعام 1436ه
جائز التميز المركز الثاني من جمعية صعوبات التعلم عام 1434/ 1435 ه عن ( المنهج المساند للغتي للصف الرابع
سفيرة للجودة عام 1437 ه / 1438
سفيرة للجودة عام 1438/ 1439 ه
جائزة التميز المركز الثاني من جمعية صعوبات التعلم عام 1438/ 1439 هـ
هاني منصور أبوجعيد
بكالوريوس جامعة الملك فيصل كلية التربية بتخصص تربية خاصة مسار صعوبات التعلم، بتقدير امتياز مع مرتبة الشرف.
مدارس التهذيب الأهلية
عقد مبدئي مع مدارس الظهران الأهلية للعمل معهم بعد انتهاء الإجازة
كان ضمن المقبولين في الوظائف التعليمية الحكومية، لكنه اعتذر واختار القطاع الحكومي.
