القطيف.. 4 مجالات لقياس موهبة الأبناء العقلية في محاضرة بمركز نوابغ الشباب للتدريب

القطيف: صبرة

ألقى المدرّب السيد محمد آل محسن محاضرة في اللقاء التعريفي لفعاليات «مركز نوابغ الشباب للتدريب» التابع لـ «جمعية نبوغ لتنمية المواهب» بالقطيف، مساء أمس الجمعة 29 نوفمبر 2024م، في مقرّ المركز بحيّ دانة الرامس – الزهراء.

وقد افتتح المدرب آل محسن لقاءه مع أولياء الأمور بالحديث عن صفات الموهوبين وأبرز ما يميّزهم، مبيّنًا أنّ ما تشير إليه الدراسات التربوية بأن أبرز ما يتميّزون به مقارنةً مع أقرانهم بأنهم يميلون إلى التفوّق في مجال محدّد وشدّة التعلّق به وأنّ ذلك نابع من الفضول وحب الاستطلاع في هذا المجال ويحاولون الإبداع فيه بابتكار أساليب جديدة فيه وسرعة التعلّم فيما يتعلّق به، ولديهم ما يكفي من الثقة بالنفس وتحقيق الذات انطلاقًا من التميّز في هذا المجال.

وتابع آل محسن موضحا آليات وزارة التعليم للكشف عن هذه المواهب تمهيدًا لرعايتها واحتضانها، إذ كانت البداية منطلقة من «مقياس تورانس للتفكير الإبداعي»، وهو مقياس دولي، ومن ثمّ تطويره إلى المقياس الحالي، وهو: «مقياس موهبة للقدرات العقلية المتعدّدة: البرنامج الوطني للكشف عن الموهوبين»، و«مقياس ألف ياء لقياس الذكاء».

وفي محور الحديث الثاني، تناول محمد آل محسن مجالات مقياس موهبة للقدرات العقلية المتعدّدة، إذ بيّن أنها تتكوّن من مجالات أربعة، هي: الإبداع والمرونة العقلية، والاستدلال اللغوي وفهم المقروء والاستدلال الرياضي والمكاني والاستدلال العلمي والميكانيكي.

وبيّن أنّ هذه المجالات الأربعة تتكرّر في مستويات المقياس الثلاثة، الأول منها خاصّ بالصفّ الثالث الابتدائي، والثاني بالصفّ السادس فيما يختصّ المستوى الأخير بالصفّ الثالث المتوسّط. وأثناء حديثه في هذا المحور، شجّع المدرب آل محسن أولياء الأمور على دفع أبنائهم لخوض هذه التجربة.

ولفت آل محسن إلى آلية التسجيل في مقياس موهبة الحالي، مبيّنا لهم الأوقات وطبيعة الدخول على المواقع، ممهّدًا بذلك للحديث عن محور اللقاء الرابع والأخير عمّا بعد اجتياز الطالب للمقياس وتحقيق الدرجة المطلوبة والمجالات التي تمكّنه من ولوجها سواء على المستوى المدرسي أو المحلي.